📌 프로젝트 유형 : 프로그램 개발형

📌 키워드 : 핸드폰 예술 융합 라디오극

참여자의 개인 휴대푠을 통해 미디어, 음악, 연극, 무용 등 다양한 예술 장르를 융합하여 참여자 개인의 이야기를 담은 라디오 극을 제작해볼 수 있는 비대면 문화예술교육 프로그램을 기획·실행하고자 합니다.

기획의도

우리의 질문은“짧은 수업 회차 속에서 성인 교육대상자들의 내면의 이야기를 끌어낼 수 있을까?” 이었다.

늘해랑이 생각하는 가장 중요한 교육 방향성은 미디어, 음악, 연극, 무용 등 다양한 문화예술 장르를 융합하는 교육프로그램을 제작하는 것입니다. 2020년도, 2021년도 꿈다락 토요문화학교에서의 비대면 교육 프로그램을 진행해온 점과 경험을 바탕으로 이번 < 아르택트 랩 > 프로젝트를 통해 도전하고자 하는 의미를 고민해보았습니다.

Mission

💡타인과 사회적 거리를 지키며 나의 삶과 색을 공유/공감하고,

가까이 소통할 수 있는 쉽고 재밌는 건강한 방법을 찾을 수 있을까?

💡대면 수업보다 비대면 수업이 더욱 효과적일 수 있을까?

💡짧은 수업 회차 속에서 성인 교육대상자들의 내면의 이야기를 끌어낼 수 있을까?

💡비대면으로 공연을 만들 수 있을까?

💡비대면 프로그램에서 참여자들과 교육재료는 어떻게 활용할 수 있을까?

💡비대면 프로그램에서 진행할 수 있는 연극놀이는 무엇이 있을까?

💡우리만의 신선하고 장난끼 많은 아이디어를 발휘하여, 톡톡튀는 비대면 교육 프로그램을 만들 수 있을까?

💡아르택트 프로젝트 교육 진행을 통해 발견된 비대면 프로그램의 개선점은 무엇이 있을까?

💡성인을 대상으로 한 비대면 프로그램의 개선점은 무엇이 있을까?

💡비대면 연극 수업의 좋은 기대효과는 무엇이 있을까?

프로젝트 회의 일정

프로젝트 연구 리서치 목표 및 방향성

| 2차 | 2021.11.19(금) | 학습그룹 회의 2차 | 프로젝트 진행상황과 추후 일정 안내, 애로사항 공유 |

감각번역에 대하여